tabler logo Kuesioner Tracer Study UT

KUESIONER UNTUK TEMAN SEJAWAT

PETUNJUK PENGISIAN KUESIONER :

1. Pengisian kuesioner online diperkirakan membutuhkan waktu 10-13 menit.
2. Pengisian kuesioner harus dilakukan sampai selesai. Jika tidak selesai, maka jawaban yang terisi tidak akan tersimpan.
3. Bacalah petunjuk dan pertanyaan pada setiap subbagian secara cermat.
4. Pilihlah jawaban yang sesuai dengan kondisi Anda dengan cara memilih jawaban salah satu atau beberapa yang tersedia (disesuaikan dengan pertanyaan dalam kuesioner).

A. Profil
A.1 Identitas Responden
A.2 Identitas Teman Sejawat yang Dinilai
B. PENGALAMAN BELAJAR DI UT

Menurut Anda bagaimana dampak pengalaman belajar teman sejawat Anda setelah lulus UT terhadap aspek berikut

1. Pengetahuan
Pertanyaan Jawaban
Kemampuan akademik atau ilmu yang diperoleh
2. Keterampilan
Pertanyaan Jawaban
a. Kemampuan berkomunikasi dengan atasan
b. Kemampuan berkomunikasi dengan teman sejawat
c. Kemampuan berkomunikasi dalam forum informal/formal
d. Keterampilan penggunaan teknologi yang berkaitan dengan bidang pekerjaan
e. Keterampilan pemanfaatan media atau sarana kerja modern (misal komputer, internet, faksimili, mesin fotocopy)
f. Keterampilan yang sesuai bidang ilmu
3. Sikap
Pertanyaan Jawaban
a. Kemandirian
b. Kepercayaan diri
C. BIDANG PEKERJAAN
C.1 Kompetensi Lulusan

Bagaimana ini penilaian terhadap kompetensi teman sejawat Anda saat ini dan kompetensi yang dibutuhkan dalam pekerjaan?

Kompetensi Kompetensi Teman Sejawat Saat Ini Kompetensi dalam Pekerjaan
a. Penguasaan atas bidang ilmu yang ditempuh di UT
b. Pengetahuan tentang bidang ilmu yang lain
c. Berpikir analitis
d. Kemampuan mendapatkan pengetahuan baru secara cepat
e. Kemampuan bernegosiasi secara efektif
f. Kemampuan berkinerja baik di bawah tekanan
g. Kepekaan terhadap kesempatan-kesempatan baru
h. Kemampuan mengkoordinasikan kegiatan
i. Kemampuan mengelola waktu secara efisien
j. Kemampuan bekerjasama produktif dengan orang lain
k. Kemampuan memberdayakan orang lain
l. Kemampuan menggunakan komputer atau internet
m. Kemampuan dalam memecahkan masalah
n. Memiliki ide baru
o. Kemampuan menilai ide sendiri atau orang lain
p. Kemampuan mempresentasikan ide, hasil, atau laporan
q. Kemampuan menulis laporan kegiatan (penelitian, proyek, dsb)
r. Kemampuan menulis dan berbicara dalam bahasa asing
C.2 Kemampuan Berbahasa
Bagaimana kemampuan berbahasa teman sejawat Anda dilihat dari berbagai aspek berikut ini?
Aspek Keterampilan Berbahasa
Jenis Bahasa A.Menulis B.Membaca C.Berbicara
Indonesia
Inggris
Cina
Jepang
Perancis
Arab
Bahasa Daerah
Lainnya
C.3 Dampak Kompetensi Lulusan Pada Pekerjaan
Sejauh mana kompetensi yang diperoleh teman sejawat Anda berdampak pada pekerjaan setelah lulus dari UT?
a. Perubahan Karir Setelah Lulus dari UT
1) Mendapatkan promosi jabatan
2) Mendapatkan kenaikan gaji atau tambahan penghasilan
3) Memperoleh penghargaan atas prestasi yang dicapai
4) Memperoleh fasilitas penunjang kerja
b. Fasilitas yang diperoleh dalam bekerja: (pilihan boleh lebih dari satu)
D. KUALITAS KINERJA
D.1 Sikap dan Kemampuan
Menurut pendapat Anda, sejauh mana hal-hal berikut mempengaruhi sikap dan kemampuan teman sejawat Anda?
1. Kemauan untuk Pengembangan Diri
a. Minat untuk mengikuti studi lanjut
b. Minat untuk mengikuti pelatihan
c. Pemanfaatan internet untuk pengembangan diri
2. Kepemimpinan
Berikan penilaian terhadap teman sejawat Anda pada kemampuan berikut.
a. Perencanaan
b. Pengelolaan
c. Monitoring dan evaluasi
3. Kemampuan mengajar (hanya diisi khusus untuk guru)
a. Keterampilan dasar mengajar (keterampilan membuka dan menutup pelajaran, menjelaskan, bertanya, memberi penguatan, membuat variasi, membimbing diskusi kelompok, dan mengelola kelas)
b. Merancang pembelajaran
c. Menggunakan media dan alat peraga
d. Menggunakan strategi pembelajaran yang tepat
e. Melaksanakan penelitian tindakan kelas
f. Menguasai materi
g. Melaksanakan evaluasi
h. Membimbing/memotivasi siswa
D.2 Kinerja Lulusan
Menurut pendapat Anda, sejauh mana hal-hal berikut mempengaruhi kinerja teman sejawat Anda?
1. Perilaku Inovatif
a. Frekuensi memberikan ide/usul dalam pekerjaan
b. Frekuensi ide/usul diterima
c. Frekuensi melakukan hal-hal yang bersifat inovatif
2. Tanggung Jawab
a. Penyelesaian tugas tepat waktu
b. Hasil pekerjaan berkualitas baik
3. Kontribusi terhadap institusi
a. Kontribusi terhadap kebutuhan institusi
b. Kontribusi terhadap kemajuan institusi/tempat kerja
D.3 Kerjasama
Pertanyaan Jawaban
Dalam penyelesaian berbagai aktivitas sehari-hari, teman sejawat Anda lebih sering melakukannya dengan
Frekuensi dilibatkan dalam kerja kelompok
E. PENINGKATAN KOMPETENSI SEBELUM DAN SESUDAH LULUS UT

Bagaimana penilaian Anda terhadap kualitas kinerja teman sejawat Anda SEBELUM dan SESUDAH lulus dari UT?

Unsur yang Dinilai Sebelum Lulus UT Sesudah lulus UT
1. Integritas (etika dan moral)
Kejujuran
Disiplin
Konsistensi
Tanggung jawab
Ketaatan terhadap etika dan norma
2 Kemampuan berbahasa
Bahasa daerah
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
3 Kemampuan berkomunikasi
Lisan (misalnya: menyampaikan pendapat, presentasi)
Tulisan (misalnya: laporan, surat-menyurat)
4. Kerjasama tim
5. Pengembangan diri
6. Penggunaan teknologi informasi
7. Keahlian berdasarkan bidang ilmu
F. TULISKAN KOMENTAR DAN SARAN ANDA UNTUK PERBAIKAN UT MENDATANG